Käytännön toteutus
Sisältöalue
Miten liikkeelle
Pitäisikö luoda wiki kurssille?
Vai käyttääkö peda.net:iä, tähtimallin keskuksena?
-voi laittaa salasanan taakse tietoturvan takia,mutta entäs julkisuus
- portaat aina hankalia
Mitä ottaa käyttöön? Blogi?
Pedagogisuus
-mikä on pedagogisesti järkevää ja hyödyllistä toimintaa
Opiskelijoiden taidot vaativat kohennusta
Opiskelijoille opiskelutaitoja opettava kurssi
Likers
hponka
Yo-koe
ohjaa opetusta osittain väkisinkin, mistä aikaa otetaan opetteluun.
Sisältöjä kursseista karsittava, jotta voidaan oppia oppimaan. Tuleeko muutosta kun ops:it muuttuu?
Pois ulkoa opettelusta.
Opiskelijoille tarvitsisi välineitä, pelkkä opettajan tietokone luokassa ei riitä. Erilliset atk-luokat pois. Langattomat verkot kouluihin. Ihannetilanteessa jokaisella olisi oma henkilökohtainen laite. Mutta miten ne kestävät käytössä.
Likers
hponka
Tallennus ja tietoturva
Mihin tallennetaan? Entäs jos laite häviää?
Opettajan päätettävä ja valittava. OPH:n rooli? Kokemuksia muilta käyttäjiltä.
Pedagogisuus
alakoululaisten kanssa keinot vähissä. Ekaluokkalaisiakin on fb:ssa, ristiriitaista, kun lapset ovat jo fb:ssa ja opettajan pitäisi opettaa, ettei saa vielä käyttää. Ikärajat aiheuttavat ongelmia.
Vastuu alaikäisten kanssa opettajalla, valvooko ope 24/7 mitä kirjoitetaan?
Missä kulkee opettajan vastuun raja? Käytäntö ongelmallista. Vanhemmat eivät valvo, seuraa käyttöä, eivätkä ajattele asiaa sen enempää.
Likers
hponka
Vanhempainillat aiheesta
Sosiaalisen median roadshow-päivä tulossa syksyllä, 9.10. opettajille päivällä ja illalla vanhempainilta.
Alaikäisten kanssa kannattaa käyttää muita palveluja kuin fb,
Ohjelmien ja niiden käytön kehittyminen ja rajaamisen kehittyminen. Tarpeiden mukaan?
Askel kerrallaan. Ensin yksi yhteinen työkalu koko työyhteisössä käyttöön. Alueelliset vierailut eri kouluihin ja heidän käytänteisiinsä.