22.02.2012 |
|
Käytännön toteutus |
liked this content |
hponka |
22.02.2012 14:43 |
|
somen haasteet ja mahdollisuudet |
liked this message |
hponka |
22.02.2012 14:43 |
|
opettajien some-koulutus |
- tiedostettava tekijänoikeudet
- osittain ainekohtaista
- tukiverkosto
- laitekoulutus |
kayttaja4 |
22.02.2012 14:42 |
|
somen haasteet ja mahdollisuudet |
mahdollisuus:
- monipuolistaa opetusta (tietotaitoa muualta, verkkokurssit, etäopetus)
- virtuaalinen vanhempainilta (kokeiltava juttu, saattaa toimia (more...) |
kayttaja2 |
22.02.2012 14:42 |
|
opettajien some-koulutus |
liked this message |
hponka |
22.02.2012 14:38 |
|
katukahvila |
liked this content |
hponka |
22.02.2012 14:37 |
|
somen haasteet ja mahdollisuudet |
liked this message |
hponka |
22.02.2012 14:37 |
|
Käytännön toteutus |
liked this content |
hponka |
22.02.2012 14:36 |
|
opettajien some-koulutus |
- koulutuksen ajaksi sijaiset
- mahdollisuuksien yleistietämys kaikille
- osaa valita itselleen tarkoituksenmukaisimmat työkalut/menetelmät
- didaktii (more...) |
kayttaja4 |
22.02.2012 14:34 |
|
somen haasteet ja mahdollisuudet |
haaste:
- erkkaoppilaat, keskittymiskyky, hahmottaminen, tuettavat oppilaat
- erilaisia oppimistyylejä (muut kuin näköaisti)
- autenttinen kieli, uu (more...) |
kayttaja2 |
22.02.2012 14:34 |
|
opettajien some-koulutus |
liked this message |
hponka |
22.02.2012 14:30 |
|
Käytännön toteutus |
liked this content |
hponka |
22.02.2012 14:25 |
|
opettajien some-koulutus |
- suuret erot tiedoissa, taidoissa, asenteissa
- pakollinen kaikille, ainakin perustaidot
- työaikana
- opelle omat välineet
- opetussuunnitelmaan som (more...) |
kayttaja4 |
22.02.2012 14:24 |
|
somen haasteet ja mahdollisuudet |
- luokat indenttisiä, helppokäyttöisyys |
kayttaja2 |
22.02.2012 14:24 |
|
somen haasteet ja mahdollisuudet |
mahdollisuudet:
-tarkoituksen mukaisen kotiopetuksen mahdollisuudet (sairaalakoulu-kotikoulu, paniikkihäiriö)
- tiedonhankinnan ja oppimisen kaikkiaal (more...) |
kayttaja2 |
22.02.2012 14:21 |
|
Kutoset |
Hyvä työkalu luokanvalvojalle? Vanhemmat mukaan. |
kayttaja6 |
22.02.2012 09:56 |
|
Kutoset |
Ohjaus ajasta ja paikasta riippumattomaksi. |
kayttaja6 |
22.02.2012 09:50 |
|
nelonen |
- vinkkipankki
- oppilaat voi samalla ´alustalla ´kirjoittaa yhteistä tekstiä/tarinaa
- vanhemmille ja opiskelijoille tiedottaminen
- tehtävien tekemi (more...) |
kayttaja4 |
22.02.2012 09:50 |
|
Kolmoset |
Opetuksessa
blogit, opiskelijat käyttävät keskustelukanavana, jossa kuvaavat oppimisprosessiaan, voi jakaa kuvia myös, ei näy koko maailmalle, koska s (more...) |
kayttaja3 |
22.02.2012 09:50 |
|
Kutoset |
Kirjoittamisen opetuksessa voi hyödyntää hyvin. Opiskelijat voivat lukea ja kommentoida toistensa tekstejä, opettaja kommentoida ja antaa muokkausehdo (more...) |
anonymous |
22.02.2012 09:49 |
|
riihi |
*autenttinen mobiiliopiskelu, videoiden ja kuvien jakelu ja muokkaaminen |
anonymous |
22.02.2012 09:49 |
|
Vitoset |
luovien tuotosten tekeminen: säveltäminen, kuvataiteet, valokuvaus, luova kirjoittaminen eri kielillä, matemaattinen päättely, käden taidot |
kayttaja5 |
22.02.2012 09:48 |
|
riihi |
*kansainvälinen yhteydenpito helpottuu |
kayttaja1 |
22.02.2012 09:47 |
|
Vitoset |
tiedonhakutehtävät oppilaille
kritiikin kehittäminen |
kayttaja5 |
22.02.2012 09:47 |
|
kakkoset |
- tarjoaa hyvän ryhmätyöalustan |
kayttaja2 |
22.02.2012 09:46 |
|
riihi |
*yhteydenpito huoltajiin uudella tavalla |
kayttaja1 |
22.02.2012 09:46 |
|
riihi |
*chatti-kysymysten tekeminen esim. facebook-ryhmät |
kayttaja1 |
22.02.2012 09:44 |
|
Vitoset |
opettajat:
kollegiaalinen tiedonjako (pedagoginen kehittely)
ideoiden jako eli ideoiminen (opettajien kesken)
oppilaat:
projektien toteutus
oppimis (more...) |
kayttaja5 |
22.02.2012 09:43 |
|
riihi |
*voi perustaa ryhmiä erilaisen tiedon jakamiseen
*on valmis alusta kaikelle yhteydenpidolle
*tiedon yhteinen prosessointi, ei pelkkä jakaminen
*kysymy (more...) |
kayttaja1 |
22.02.2012 09:43 |
|
Kuopio aivoriihi |
esitysten jako ja kaikkien kommentointi, videon jako ja kaikkien kommentointi, ryhmätehtävät kotiläksynä, |
anonymous |
22.02.2012 09:37 |
|
Discuss & brainstorm
|
|